感觉统合训练室电子旋转区运用 训练儿童手眼协调能力
栏目：行业动态 发布时间：2020-10-14 01:43:30
设备名称：组合电子旋转区
设备适用人群：平衡觉、本体觉失调儿童、自闭症儿童、智障儿童、唐氏综合症儿童、轻度脑瘫儿童
使用说明：当儿童在旋转活动中以视觉观察周围随机变亮的圆盘按键，并按已亮灯的按键，成功后会有音乐响起，可训练儿童手眼耳的协作能力和判断能力，目标指示灯随机变换有三个速度可以切换，可给予梯级目标的训练。
功能：训练儿童手眼协调能力、增强儿童平衡觉、本体觉能力的发展，提升儿童视听觉能力
1、顺序模式下，治疗师指导儿童在三秒内按下启亮的灯键，儿童双眼注视灯键。当下一个灯键启亮时，儿童也要在三秒内按下按键。每当按键按下时，都会有相应的提示音，刺激儿童听觉感知能力。若儿童想要听音乐，必须在三秒内按下灯键。
2、随机模式下，治疗师指导儿童双眼注视灯键，两一个灯键并按下。可让两名儿童进行比赛，在五分钟内，比一比哪一位小朋友按下灯键的数量最多，治疗师在一旁记录。
3、全亮模式下，按一个灭一个。儿童以进入训练组合区面对的方向为正前方，治疗师可说出要求：按下在你左手边的最上面的灯键或按下在你正前方中间的灯键、按下在你右手边最下面的灯键。通过这样的方式训练儿童对方向位置的认知能力。（每按下灯键后回到原来的位置）
4、全灭模式下，按一个亮一个。治疗师可指导儿童用双手做交替动作的方式按下灯键。儿童以进入训练组合区面对的方向为正前方，治疗师可提出要求：现在用你的右手按下在你左手边的任一灯键，用你的左手按下在你正前方的任一灯键。（每按下灯键后回到原来的位置）
摇摆平衡、本体及视觉训练组合
设备名称：摇摆平衡、本体及视觉训练组合
设备适用人群：智障儿童、唐氏综合症儿童、轻中度脑瘫儿童、自闭症儿童
使用说明：以灯光的跳动吸引儿童的视觉感官追逐灯光，增强视觉感官能力。选择不同难易程度的磨练模式，让儿童通过指示按击相应按钮，训练其手、眼协调能力。产品共四种训练模式，全方位训练儿童肌能和视听觉能力。
功能：增强儿童视觉、听觉感官能力，提高儿童的前庭平衡能力、训练儿童手眼协调能力
1、顺序引导模式：按键对应的按键灯依次亮起，按下按键灯亮起的按键，按键灯熄灭，同时伴随音乐提示、下一个按键灯点亮；治疗师指导儿童以最快的速度按下启亮的按键，训练儿童反应能力。
2、随机引导模式：随机亮起13个按键灯中的其中一个，按下按键灯亮起的对应按键，开启下一轮随机引导，同时会有音乐提示。治疗师指导儿童在每次按下按键后及时说出按键颜色或数数，说出自己已经按下了几个按键。
3、全亮模式：所有按键灯亮起，按下按键，对应按键的按键灯熄灭，同时播放音乐提示。直到所有按键灯熄灭后，产品开启下一轮全亮模式。如果按下熄灭后的按键，无变化也无音乐提示。治疗师指导儿童双手交替按下按键，在按下按键之前说出自己用的是左手还是右手，训练儿童的左右分辨能力及反应能力。
4、全灭模式：所有按键灯熄灭状态，按下按键，对应按键的按键灯亮起，同时播放音乐提示。直到所有按键灯亮起后，产品开启下一轮全灭模式。如果按键亮起的后的按键，无变化也无音乐提示。治疗师指导儿童在按下按键后拍击双手或与治疗师击掌。